文学咪作文素材命题作文“生命的怒放”导写示例

命题作文“生命的怒放”导写示例

舒曼

模拟金题】

请以“生命的怒放”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②卷面整洁,书写规范;③文中不得出现真实的人名、校名。

【思路导引】

这道命题作文富有诗意,在标题中,“生命”是陈述的对象,“怒放”是达到的效果。如何实现怒放?怒放之时,该保持怎样的心态?在怒放的过程中,又经历或发生了哪些事?这些都需要考虑周到,并选择恰当的切入点,来突出“生命”这一主题。很显然,“怒放”是一次美丽的绽放,是一个美满的结果,是一次生命的蜕变,它将展示生命最完美的一面,如“蛹化成蝶”一般,给我们留下思考与感悟。生命之花需要怒放,怒放的时候需要具备一些优秀的品质,比如坚韧、顽强、自信、信念、毅力、奉献、勇气、低调。所以说,我们不仅要写怒放的过程,还要写怒放后的反思。不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要怒放;不管有无别人的欣赏,生命之花都需要怒放。怒放是一种品质,需要一定的能量积蓄,需要经历磨难与苦痛。

面对这个题目,同学们可将主题定位成“生命的价值与意义”、“坚持前进的步伐”、“对未来充满希望”、“坚守自己的信念”、“追求完美的人生”等。以人为对象,可以写自己或他人在困难中对未来充满希望,期待生命的怒放;可以写自己或他人遇到疾病的折磨,但不放弃,与病魔斗争。以自然界的生命个体入手,可以写某种植物的美丽绽放,凸显其柔美、高贵、坚韧等品格;可以写某种动物或植物的顽强精神,从而引发人们的思考。

【佳作示例一】

生命的怒放

◎于 川

清晨,一缕阳光照在的脸上,慢慢地,我睁开朦胧的睡眼,向太阳的方向望去。我迷迷糊糊地走上阳台,伸了一个懒腰。突然,我的眼前一亮,原来是一棵新芽在花盆里长出来了。我不禁嘀咕着:“生命开始了!”

那棵新芽在春风中慢慢地长大,仿佛在对我说:“春天来了!春天来了!”旁边的小草也好像探出头来对我说:“冬天走了!我们走出来了!”我又想到韩愈的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”此时,我自言自语说:“生命在生长!”

远远地望去,小花在微风中向我挥手。蜜蜂成群结队地向花丛飞去。蝴蝶在其间自由自在地飞舞。晨练的爷爷奶奶,在花丛边打着太极拳。忽然,一只小狗破坏了这里的宁静,有一位爷爷生气了,他挥起自己的手杖,把小狗吓跑了。嘿嘿,这个顽皮的小家伙,它不知又跑到哪里讨人嫌呢?我不禁赞道:“春天在玩耍!”

时候不早了,我也该出去了。刚一下楼,一缕清新的空气扑面而来。我想:“春天的空气真新鲜呀!”风一吹,什么烦恼都没有了。微风吹过身体,就像妈妈的手抚摸过一样,你会感到无比的恬静与清爽。这也许就是春风的妙处吧。我又体会到:“生命在奔跑!”

街上的人早已把棉袄换成了毛衣,有说有笑的,活泼自在。这时,有一个小男孩在放风筝。他笑着对妈妈说:“妈妈,春天来了!你看,我的风筝都可以上天了。”这是多么童稚的语言呀!我不禁感叹说:“生命在成长!”

“滴答,滴答……”春雨下起来了。刹那间,人们似乎都跑了。“沙沙”的声音是雨打树叶发出的吗?“滴答,滴答……”这是雨在“问候”大地吗?瞧,柳姑娘在细雨中梳着自己的秀发。看!小草、小花在细雨中都长高了。听!燕子和喜鹊在雨中放声歌唱。闻!花与柳的清香在雨中更浓了。见到此景,我并没有喊出来,而是在心里默默地说:“生命在怒放!”

春天,我不仅赞美你的景色,更要赞美那些生命。有了它们你才有色彩,有了它们你才有光泽,有了它们你才有生命!是啊,大自然正是有了这些蓬勃的生命才会如此美丽。

【评点】1.寓意深远。本文围绕“春天”描述了几个场景,看似有点散乱,却以“生命”为核心,让人领悟生命的真谛;2.层次清晰。本文一共7个自然段,前6个自然段是并列关系,与最后一个构成“分总”结构,层次清晰,语言凝炼,逼真地再现春之色、春之声、春之韵……

【佳作示例二】

生命的怒放

◎曹赫岩

家中曾养了一盆水仙花,虽然碧绿挺拔却还是太嫩了,一连几年都没有开花,而同水仙花一起买回的海棠和杜鹃,则开得姹紫嫣红,分外好看。

冬季来临了,窗外寒风呼啸。前几日开得千娇百媚的海棠和杜鹃,此时也纷纷凋零了。一地零落的花瓣,让人觉得心痛。母亲失落地捡起花瓣,却突然嗅到了一阵浓烈的花香。抬头望去,竟然发现是那盆水仙开了花。那小小的花朵,洁白无比,就像一位含羞的少女,悄悄地吐露着芳香。上面还有几朵欲开的花苞,小小的,惹人喜爱。

一连几天,家中都弥漫着这种迷人的芳香。可是有一天,我突然发现水仙花败了。洁白的花瓣泛了黄,没精打采地耷拉着脑袋,嫩绿的外衣也有些泛黑,花盆里满是残花败枝。我看着心如刀绞,竟然不自觉地落泪了。悲伤,惋惜,遗憾……一起涌上心头。

就在我黯然神伤的时候。父亲揽过我的肩,叫我看枯败水仙的旁边。我定睛一看,发现在那棵水仙旁竟然又长出了一棵新苗。嫩嫩的,绿绿的,伫立在水仙的旁边。虽然弱不禁风却给人一种生的冲劲儿。这时,父亲开了口:“孩子,你看,那棵水仙本可以开得更久一些的,可它并没有,你知道为什么吗?”我摇了摇头,一脸疑惑。父亲又说:“它是在等待啊,它在等待冬天过去,养精蓄锐,为再次的怒放做准备!”

听完了父亲的一席话,我低下头,若有所思。水仙的凋零是为了再次的怒放。生命,又何尝不是这样呢?在生命的旅途中,不会没有失败,也不会永远都不成功。正是因为有了一次次的失败,才为成功积累了经验,为下一次努力做好了准备。下一次,我们一定能冲向理想的山顶,眺望那一望无垠的美景。

所以,没必要因为凋零而怅然若失,因为,凋零是为了再次的怒放!

【评点】作者明写水仙花的开与败,实则揭示了一种人生态度。生命有怒放也有凋谢,凋谢是为了更好的怒放。整篇文章自如而刚健,质朴而自然,展示了作者高超的语言能力和思辨能力。特别是结尾,作者采用倒装句式,再一次强调“凋零”的重要意义,发人深省。endprint

作文与考试·初中版 2014年1期

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